Finalidades y objetivos espec铆ficos para Bachillerato.

Finalidad: Proporcionar a los alumnos formaci贸n, madurez intelectual y humana, conocimientos y habilidades que les permitan desarrollar funciones sociales e incorporarse a la vida activa con responsabilidad y competencia. Asimismo, capacitar谩 a los alumnos para acceder a la educaci贸n superior.

 

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Los objetivos pretenden desarrollar en el alumnado capacidades que les permitan:

 

1. Ejercer la ciudadan铆a democr谩tica, inspirada por los valores de la Constituci贸n espa帽ola y los derechos humanos, que fomente la corresponsabilidad en la construcci贸n de una sociedad justa y equitativa.

 

2. Consolidar una madurez personal y social que les permita actuar de forma responsable y aut贸noma y desarrollar su esp铆ritu cr铆tico. Prever y resolver pac铆ficamente los conflictos personales, familiares y sociales.

 

3. Afianzar h谩bitos de lectura, estudio y disciplina, condiciones necesarias para aprovechar el aprendizaje, medio de desarrollo personal.

 

4. Dominar, en su expresi贸n oral como escrita, la lengua castellana.

5. Expresarse con fluidez y correcci贸n en una o m谩s lenguas extranjeras.

 

6. Utilizar con solvencia y responsabilidad las nuevas tecnolog铆as.

 

7. Conocer, valorar cr铆ticamente realidades del mundo contempor谩neo, antecedentes hist贸ricos y principales factores de su evoluci贸n. Participar de forma solidaria en el desarrollo y mejora de su entorno social.

 

8. Acceder a los conocimientos cient铆ficos y tecnol贸gicos fundamentales y dominar las habilidades b谩sicas propias de la modalidad elegida.

 

9. Comprender los elementos y procedimientos fundamentales de la investigaci贸n y de los m茅todos cient铆ficos. Conocer y valorar de forma cr铆tica la contribuci贸n de la ciencia y la tecnolog铆a en el cambio de las condiciones de vida, as铆 como afianzar la sensibilidad y el respeto hacia el medio ambiente.

 

10. Afianzar el esp铆ritu emprendedor con creatividad, flexibilidad, iniciativa, trabajo en equipo, confianza en uno mismo y sentido cr铆tico.

 

11. Desarrollar la sensibilidad art铆stica y literaria, as铆 como el criterio est茅tico, como fuentes de formaci贸n y enriquecimiento cultural.

 

12. Facilitar y potenciar el desarrollo moral del adolescente.

 

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